El alumnado de tercero de ESO del IES Gran Alacant, en Santa Pola, participará este miércoles 4 de noviembre en un taller para aprender a identificar bulos, contenidos manipulados e imágenes generadas con inteligencia artificial. La sesión, titulada «¿Bulo o verdad?», está prevista a las 12:00 horas y será impartida por José María Valero Pastor, profesor de Periodismo de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche.
La actividad forma parte del trabajo de la Cátedra de Análisis y Prospectiva del Audiovisual (CAPA) de la UMH, con apoyo del Consell de l’Audiovisual de la Comunitat Valenciana. La universidad difundió la convocatoria en octubre y la mantiene en su agenda para este miércoles. Se trata de una actividad educativa dirigida al alumnado del instituto, no de una charla abierta al público.
Cómo reconocer contenidos falsos y fuera de contexto
El punto de partida del taller será distinguir distintas formas de desinformación. No todo contenido engañoso es una noticia completamente inventada: también puede partir de datos ciertos presentados sin contexto, mensajes exagerados o imágenes cuyo origen se oculta. Los estudiantes analizarán por qué se comparten estos contenidos y qué señales permiten sospechar antes de reenviarlos.
Otro bloque abordará el efecto de la inteligencia artificial en la circulación de imágenes y mensajes engañosos. Las herramientas capaces de generar fotografías y vídeos de apariencia convincente obligan a comprobar de dónde procede una publicación, quién la difunde y si existen fuentes independientes que respalden lo que afirma.
Una práctica de verificación adaptada a las redes
La sesión tendrá un componente práctico. Según el programa de la UMH, se mostrarán procedimientos sencillos para verificar mensajes recibidos a través de redes sociales y aplicaciones de mensajería, con especial atención al uso cotidiano del móvil. El objetivo es que los adolescentes aprendan a detener la difusión automática de contenidos dudosos y desarrollen criterios propios para valorar las informaciones que consumen.
La iniciativa se celebra en un centro educativo de Santa Pola, aunque la impulsa una cátedra universitaria con sede en Elche. La convocatoria no presenta el taller como un estudio de impacto ni ofrece resultados sobre el alumnado: esas conclusiones, en su caso, requerirían una evaluación posterior.
Fuentes: convocatoria oficial de la Cátedra CAPA de la UMH y agenda institucional de la Universidad Miguel Hernández. Imagen destacada: cartel institucional del propio taller, difundido por la cátedra organizadora.
